10月28日，江苏省职业院校教师素质提高计划国家级培训项目“出国培训前语言通关与多元文化研习”在南京交通职业技术学院顺利落下帷幕。来自全省职业院校的39名教师完成两阶段共计14天研修任务，顺利结业，为江苏“职教出海”储备一批懂外语、通文化、精专业的师资力量。
本次培训分两个阶段实施，历时近两个月。培训确立从“考试通关”向“能力出海”转型的理念，开设近20个专题课程，构建“理论授课+AI实操+现场研学+同伴互学+成果产出”立体化培养体系。
培训创新教学组织模式。实行A、B、C三组固定建制及专题轮值复盘机制，每专题课后由学员轮值登台总结输出，推动学员从课堂“听众”转变为学习“主讲人”。项目建立“前测—强化—后测”能力闭环，训前开展PETS5与职教出海英语能力摸底测试，训后统一组织后测诊断短板，配套听力速记、阅读定位、口语全真模拟等训练，让能力提升可测可见。
AI赋能是本次培训一大亮点。AI赋能英语场景化工作坊等课程围绕双语教案生成、专业文献处理、跨文化情景对话开展实操，配套使用“职教出海英语工具包”，把数字化工具转化为教师备课、国际化教学可复用的实操武器，帮助教师把更多精力投入教学设计创新。
项目把研学课堂搬到产业与文化一线。学员深入文化基地探寻中华文脉，练习用外语讲好中国文化故事；走进企业生产车间，实地感受中国企业出海对职教人才的现实需求；到访中国—中亚贸易畅通合作平台，直面产教出海时代命题；在南京交通职业技术学院实训场地，感悟高端制造背后的专业话语体系。
培训营造“学员主体、同行互学”的浓厚氛围。多位学员登台分享教学实践，从航海类英语情境教学，到国际化教学建设十五步路径，再到教学资源包共建共享，学员共建班级ima知识库。结业展示环节通过小组交流、基地感悟分享、培训成果展示等活动，全面复盘两阶段学习成长。（供稿/南京交通职业技术学院；审核/郭耿玉；编辑/顾添笑）
